About 23hoki
5.2 MEMUKUL A. Kemahiran Asas Kemahiran ini bertujuan untuk menghantar bola kepada kawan atau rakannya pada jarak yang agak jauh atau membuat pukulan ke arah gol. Bagi tujuan pukulan, perkara yang perlu dititikberatkan adalah ketepatan arah dan kederasan bola.
Variasi • Kiraan mata dibuat apabila ada pemain Y yang dapat melepasi garisan mendatar E. • Lebih ramai pemain Y masuk ke petak, lebih sukar untuk pemain pasukan X menghalang.
1. Hoki ala bola tampar • Pemain dibahagikan kepada two kumpulan. • Pasukan A akan menguis bola melepasi jaring dan pasukan B akan menahan bola tersebut. • Pasukan B akan menguis kembali bola melepasi jaring . • Ketinggian jaring berdasarkan kemampuan murid
• Pemain B menerima bola dan menggelecek seorang pemain pertahanan dan memukul bola ke arah gol X. • Urutan kemahiran diulangi oleh pemain lain. • Pemain A memukul bola ke arah pemain B. • Pemain B menggelecek bola dan memukul kembali kepada pemain A yang telah bergerak ke hadapan. • Pemain A menggelecek seorang pertahanan dan memukul ke arah gol. B. Aktiviti Kemahiran
Social media can be a core Element of ecommerce organizations today and buyers usually be expecting on the web retailers to have a social websites existence. Scammers know this and sometimes insert logos of social networking internet sites on their own Web-sites. Scratching beneath the surface area normally reveals this fu
Hoki 99 wouldn’t be a superb on line casino if it didn’t offer you gamers numerous fulfilling bonuses. New gamers and regulars can grab exciting promotions, ranging from hoki slot deposit bonuses to cashback delivers.
Ukuran Padang Hoki. • Kawasan permainan hoki berbentuk empat segi tepat yang berukuran 90 meter panjang dan 54 meter lebar dengan permukaan yang rata. Hoki amat sesuai jika dimainkan di atas padang‘astroturf’(rumput tiruan).
one. Mengenai Kon • Pemain akan cuba menolak bola untuk menjatuhkan kon yang terdapat dalam kawasan permainan. • Pasukan yang berjaya menjatuhkan bilangan kon yang paling banyak dianggap sebagai pemenang.
iv. Tempat Latihan: Ruang latihan yang sesuai dan selamat. v. Kemudahan peralatan: Merancang jumlah dan jenis-jenis peralatan yang perlu digunakan semasa aktiviti; contoh : kon, bola segar dan tali. vi. Masa latihan: Masa yang diperuntukkan untuk aktiviti sukan adalah hoki slot seperti berikut: • Sekolah Rendah sixty minit/minggu • Sekolah Menengah ninety minit/minggu
Syarat Permainan: • Bilangan kon dalam kawasan permainan boleh ditambah. • Hanya menggunakan kemahiran menolak untuk menghantar atau menjatuhkan kon. • Hadkan bilangan sentuhan kepada ”dua atau tiga sentuhan mengikut tahap kemahiran pemain.
four.1 PERTIMBANGAN UNTUK LATIHAN 23hoki i. Tahap murid: Aktiviti sukan yang dijalankan perlu bersesuaian dengan 23hoki tahap umur dan keupayaan murid. ii. Bilangan murid: Expert harus mengetahui bilangan murid yang akan menyertai aktiviti ini supaya dapat menyediakan peralatan yang mencukupi dan hoki slot ruang latihan yang bersesuaian. iii. Langkah-Langkah Keselamatan: Antara langkah keselamatan yang perlu diambil perhatian oleh guru ialah: • Tahap kesihatan murid; • Memanaskan badan sebelum aktiviti dan gerak kendur dilakukan selepas aktiviti; • Pakaian dan kasut yang sesuai dengan aktiviti; dan • Peralatan dan kemudahan yang digunakan dalam keadaan baik dan selamat.
4 . Skuasy Hoki • Dua pemain akan menolak bola ke dinding secara bergilir tanpa berhenti. • Pemain yang gagal melakukan tolakan dikira gagal.
iii. Peralatan sukan yang sedia ada di sekolah Peralatan sukan juga mempengaruhi pelaksanaan method sukan di sekolah. Pelbagai aspek perlu dilihat secara menyeluruh dalam menyediakan peralatan sukan di sekolah. Pihak sekolah mungkin boleh mempertimbangkan aspek bilangan jenis sukan yang akan diwujudkan dalam sekolah, bilangan murid yang akan menyertai sesuatu jenis sukan dan bilangan guru penasihat yang boleh menyelenggarakan sesuatu peralatan sukan itu.
2. Permainan Hocket • Pemain dibahagikan kepada two pasukan. • Satu pasukan akan memadang dan satu lagi akan memukul. • Stump kriket sebagai tempat sasaran. • Pasukan pemadang menguis bola ke arah stump.
ii. membangunkan application sukan sekolah ke arah meningkatkan penyertaan murid sekurang-kurangnya dalam satu jenis sukan di sekolah;